S’interroger sur la place du care dans la formation initiale des professionnels paramédicaux revient à questionner la posture du formateur dans l’accompagnement pédagogique. Ceci nous semble d’autant plus pertinent qu’il en va de la crédibilité et de l’avenir de cette fonction, en cette 2ème phase de l’universitarisation de la formation infirmière. Aussi, nous verrons dans un premier temps le concept d’accompagnement dans un contexte pédagogique. Dans un second article, le concept de care sera défini et délimité pour ne concerner que la dimension relationnelle et enfin nous tenterons d’établir les liens entre ces deux éléments.
Lire la partie n° 1 – 4 février 2021 : https://www.cadredesante.com/spip/profession/pedagogie/article/le-care-dans-le-formation-initiale-des-professionnels-paramedicaux-part-1
Lire la partie n°2 – 11 février 2021 : https://www.cadredesante.com/spip/profession/pedagogie/article/le-care-dans-la-formation-initiale-des-professionnels-paramedicaux
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Remerciements à Bruno Benque, rédacteur en chef de : https://www.cadredesante.com/spip/