S’interroger sur la place du care dans la formation initiale des professionnels paramédicaux revient à questionner la posture du formateur dans l’accompagnement pédagogique. Ceci nous semble d’autant plus pertinent qu’il en va de la crédibilité et de l’avenir de cette fonction, en cette 2ème phase de l’universitarisation de la formation infirmière. Aussi, nous verrons dans un premier temps le concept d’accompagnement dans un contexte pédagogique. Dans un second article, le concept de care sera défini et délimité pour ne concerner que la dimension relationnelle et enfin nous tenterons d’établir les liens entre ces deux éléments.
Lire l’article (Publié le 4 février 2021) : https://www.cadredesante.com/spip/profession/pedagogie/article/le-care-dans-le-formation-initiale-des-professionnels-paramedicaux-part-1
Isabelle Marzouk
Coordinatrice Pédagogique Filière Infirmière
IFPS – Fondation Croix-St-Simon